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1、標志是企業(yè)凝聚力的核心，是商海中識別標志物。標志是識別企業(yè)形象和品牌形象至關(guān)重要的第一步,它無處不在，貫穿于名片，畫冊，包裝，媒體等等，時刻傳達著企業(yè)信息。鄭州心象廣告設(shè)計機構(gòu)通過對企業(yè)的市場定位、企業(yè)理念、企業(yè)文化等多方面的整合，設(shè)計出最適合本企業(yè)或品牌的視覺形象。
2、秀品視覺的主要做的工作包括：企業(yè)標志設(shè)計、商標設(shè)計、logo設(shè)計、徽標設(shè)計、服裝標志設(shè)計、公司標志設(shè)計、字母標志設(shè)計、醫(yī)院標志設(shè)計、食品標志設(shè)計、酒店標志設(shè)計、化妝品設(shè)計、房地產(chǎn)標志設(shè)計、藝術(shù)節(jié)標志設(shè)計、學校標志設(shè)計、品牌標志設(shè)計標簽設(shè)計、企業(yè)形象標志設(shè)計、個人標志設(shè)計、電器標志設(shè)計、廣告標志設(shè)計等。
燈箱是商家宣傳的一個工具，晚上黑燈瞎火的想要讓店鋪招牌廣告讓人一眼看到，利用燈箱是最為常見的方式了。由于民眾對于燈箱需求越來越多，現(xiàn)在也有越來越多的廣公司制作燈箱。商家要定制自己專門的燈箱，就需要找個好的制作公司來提供。那么，鄭州燈箱制作公司有哪些?在鄭州的人如果有需要制作燈箱的話，可以看看本文的推薦。
1、宏翔廣告燈箱有限公司，是一家集生產(chǎn)、設(shè)計、制作、銷售于一體的專業(yè)燈箱生產(chǎn)企業(yè)。擁有先進的機械生產(chǎn)設(shè)備和一批技術(shù)精湛、經(jīng)驗豐富的專業(yè)制作團隊。公司主要生產(chǎn)廣告機、落地燈箱、壁掛燈箱、廣告燈箱、超薄燈箱、水晶燈箱、餐飲燈箱、吸盤式燈箱、鋼結(jié)構(gòu)廣告牌等。
2、河南朗澤燈箱廠是一家擁有國際先進燈箱生產(chǎn)設(shè)備及一批技術(shù)精湛，經(jīng)驗豐富的專業(yè)研發(fā)人員的燈箱工藝廠。
3、河南凱爾廣告有限公司是交通標識系統(tǒng)、房地產(chǎn)標識系統(tǒng)、旅游景區(qū)標識、大型商場標識系統(tǒng)、醫(yī)院標識系統(tǒng)、學校標識系統(tǒng)、車站標識。公司擁有資深設(shè)計精英，是一支年輕、高素質(zhì)、充滿活力、全心全意為客戶服務(wù)的創(chuàng)作隊伍，我們通過提供策略性的視覺設(shè)計解決方案，為客戶創(chuàng)造獨特、生動的品牌形象。
4、鄭州市品諾廣告有限公司主營業(yè)務(wù):商場吊牌指示燈箱，樓層索引指示牌，各種餐飲燈箱，精品門頭招牌設(shè)計，各種室內(nèi)外廣告牌，企業(yè)形象墻，文件走廊，各種立體字等。鄭州品諾廣告有限公司專業(yè)廣告設(shè)計制作、展覽展示、絲網(wǎng)印刷、顯示屏制作、超薄燈箱制作、水晶燈箱制作、絲印吸塑燈箱制作、路名燈箱制作、激光雕刻、標識標牌加工及制作、各種不銹鋼發(fā)光字制作、金屬字、彩旗、袖標、獎牌、注水旗桿、PVC亞克力雕刻、裝飾花紋奧松板加工、小區(qū)指示牌制作、酒店娛樂指示牌制作、各種門頭制作工程。
鄭州燈箱制作公司有哪些?鄭州是河南的省會城市，城市比較大所以可以制作燈箱的廣告公司也非常多，有需要燈箱制作的人可以從自己生活中找到合適的公司，并不一定要找文章中推薦的這些公司。只要找的燈箱制作公司是規(guī)范的、可以滿足自己燈箱制作收費又合理的話就非常好。燈箱制作屬于廣告宣傳的一部分，因此要保證制作出來的燈箱新穎又規(guī)范。
鄭州工程技術(shù)學院學校代碼為11068。學院創(chuàng)建于1980年的鄭州大學、河南醫(yī)學院分校；1981年，更名為鄭州走讀大學；1985年，更名為中州大學；2009年，鄭州藝術(shù)學校并入學校；2014年，鄭州廣播電視大學并入學校；2016年3月，升格為鄭州工程技術(shù)學院。
院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串，即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息。
教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼全國通用），各省教育考試院為高校編排代碼有4位（此代碼一般作填報高考志愿用，同一所高校在不同省份代碼也不一樣），由于高校辦學情況每年都有變動，所以高校代碼也有變化。
鄭州工程技術(shù)學院是在原中州大學的基礎(chǔ)上，經(jīng)國家教育部批準建立的一所公辦全日制本科普通高等學校。時任中共中央副主席為學校題寫校名。建校以來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，學校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向，不斷深化教育教學改革。尤其是2013年以來，學校以“一•五五”工程為抓手，切實加強專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和制度建設(shè)，2016年3月中華人民共和國教育部同意建立鄭州工程技術(shù)學院，2016年5月鄭州工程技術(shù)學院校名啟用。隨后，學校以“一二三四”工程為統(tǒng)攬，全面改革整體推進，事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，現(xiàn)已發(fā)展成為師資力量雄厚、社會聲譽良好的普通本科院校。
學校位于鄭州市北部，環(huán)境優(yōu)美，占地面積1483.83畝，校舍總建筑面積48.24萬平方米。
近年來，學校不斷拓展辦學空間，改善辦學環(huán)境，積極參與京豫合作戰(zhàn)略，落實《全面深化京豫戰(zhàn)略合作協(xié)議》，達成了《北方工業(yè)大學與鄭州工程技術(shù)學院合作協(xié)議》。2018年6月，在鄭州市人民政府和同濟大學的共同支持下，依托鄭州工程技術(shù)學院共建的鄭州中德學院成立。有效推進“一校五區(qū)”建設(shè),英才校區(qū)、龍子湖校區(qū)、航海校區(qū)、金河校區(qū)校園文化環(huán)境明顯改善，航空港新校區(qū)已在緊鑼密鼓地建設(shè)中。
1980年3月，學校創(chuàng)建，初名鄭州大學（鄭州分校）、河南醫(yī)學院（鄭州分校）。
1980年9月25日，學校舉辦首屆開學典禮。
1981年，鄭州大學（鄭州分校）、河南醫(yī)學院（鄭州分校）合并為鄭州走讀大學。
1985年，鄭州市走讀大學更名為中州大學（專科），同年航海路校區(qū)奠基。
2002年3月26日，學校北校區(qū)奠基。
2011年12月，金河校區(qū)在鄭州市惠濟區(qū)北大學城奠基。
1985年，鄭州戲曲學校更名為鄭州藝術(shù)學校。
1979年，河南省廣播電視大學（鄭州工作站）創(chuàng)建。
1982年，河南省廣播電視大學（鄭州工作站）更名為河南省廣播電視大學（鄭州分校）。
1987年，河南省廣播電視大學（鄭州分校）改建為鄭州廣播電視大學。
2009年，經(jīng)鄭州市人民政府批準，鄭州藝術(shù)學校并入中州大學。
2014年，經(jīng)鄭州市人民政府批準，鄭州廣播電視大學整體劃入中州大學。
2016年3月，經(jīng)國家教育部批準，中州大學正式更名為鄭州工程技術(shù)學院，升格為本科。
據(jù)2020年4月學校官網(wǎng)顯示，學校現(xiàn)有工學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學、文學、教育學6個學科門類。本科專業(yè)29個，專科專業(yè)40個。
機電與汽車工程學院專科：機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、冶金技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)。本科：機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程。
土木工程學院專科：建筑工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、物業(yè)管理。本科：土木工程、工程管理、城市地下空間工程。
化工食品學院專科：應(yīng)用化工技術(shù)、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、煤炭深加工與利用、生物化工工藝、食品加工技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、食品貯運與營銷。本科：食品科學與工程、化學工程與工藝、高分子材料與工程。
信息工程學院專科：計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)、軟件技術(shù)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用。本科：電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程。
經(jīng)濟貿(mào)易學院專科：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營管理、會展策劃與管理、投資與理財。本科：物流管理、物流工程。
管理學院專科：旅游管理、酒店管理、會計電算化、會計與統(tǒng)計核算、人力資源管理、法律事務(wù)。本科：財務(wù)管理、酒店管理。
文化與傳播學院專科：文秘、影視廣告（廣告策劃與文案方向）、攝影攝像技術(shù)、電視節(jié)目制作、主持與播音。本科：廣告學。
外國語學院專科：商務(wù)英語、旅游英語、應(yīng)用英語、商務(wù)日語。本科：商務(wù)英語。
藝術(shù)設(shè)計學院專科：視覺傳播設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計。本科：產(chǎn)品設(shè)計。
音樂舞蹈學院專科：音樂表演（聲樂、鋼琴）、舞蹈表演（體育舞蹈、中國舞）。
體育學院專科：體育教育、社會體育。
特殊教育學院專科：裝潢藝術(shù)設(shè)計、古建筑繪畫、動漫設(shè)計與制作、計算機技術(shù)應(yīng)用、攝影攝像技術(shù)、機電一體化、食品加工技術(shù)、電子商務(wù)和特殊教育本科：特殊教育。
國際教育學院轉(zhuǎn)科：市場營銷（中英合作項目）、會計電算化（中英合作項目）。
文化遺產(chǎn)學院專科：工藝美術(shù)品設(shè)計（漆藝、陶瓷、木板年畫、古琴制作技藝）本科：產(chǎn)品設(shè)計（陶瓷藝術(shù)設(shè)計方向）數(shù)字文物保護與修復(fù)。
據(jù)2020年4月學校官網(wǎng)顯示，現(xiàn)有教職工1143人，正高級專業(yè)技術(shù)人員73人，副高級專業(yè)技術(shù)人員305人，博士學位獲得者60人，碩士641人，雙師型教師448人；學校有國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，河南省優(yōu)秀專家2人，國家級、省級優(yōu)秀教師22人，省級學術(shù)技術(shù)帶頭人2人，省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人30人，獲省科技創(chuàng)新杰出人才、省科技創(chuàng)新杰出青年、省高校科技創(chuàng)新人才、市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省教育廳青年骨干教師20余人；省級教學團隊3個，省級教學名師2人，市級教學名師8人。
據(jù)2020年4月學校官網(wǎng)顯示，省級教學團隊4個；241個校內(nèi)實習實訓場所，317個校外實習就業(yè)基地，3個國家級實訓基地、5個省級示范性實訓基地。
截至2016年12月，學校擁有國家級、省級特色專業(yè)（改革試點專業(yè)、示范專業(yè)等）（專科層次）20個，省級精品課程4門（專科層次）。
國家級教學改革試點專業(yè)（1個）（專科層次）：秘書（2001年）。
教育部、財政部“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目建設(shè)專業(yè)（2個）（專科層次）：電子信息工程技術(shù)（2011年）、物流管理（2011年）。
河南省教學改革示范專業(yè)（3個）（專科層次）：秘書（2005年）、裝潢藝術(shù)設(shè)計（2005年）、旅游管理（2005年）。
河南省教學改革試點專業(yè)（3個）（專科層次）：計算機信息管理（2005年）、裝潢藝術(shù)設(shè)計（2003年）、旅游管理（2003年）。
河南省特色專業(yè)建設(shè)點（6個）（專科層次）：裝潢藝術(shù)設(shè)計（2007年）、旅游管理（2008年）、食品加工技術(shù)（2009年）、建筑工程技術(shù)（2010年）、物流管理（2011年）、機電一體化技術(shù)（2013年）。
河南省高等學校“專業(yè)綜合改革試點”項目建設(shè)專業(yè)（5個）（專科層次）：機電一體化技術(shù)（2012年）、應(yīng)用化工技術(shù)（2012年）、旅游管理（2013年）、應(yīng)用電子技術(shù)（2014年）、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)（2014年）。
河南省示范性實訓基地（5個）（專科層次）：旅游管理（2008年）、計算機應(yīng)用技術(shù)（2009年）、食品加工技術(shù)（2010年）、文化創(chuàng)意類人才培養(yǎng)綜合實訓基地（2011年）、中州大學·河南笑臉食品有限公司（2012年）。
河南省精品課程（3門）（專科層次）：傳統(tǒng)藝術(shù)與設(shè)計（2005年）、創(chuàng)意設(shè)計與設(shè)計思維（2006年）、普通邏輯（2007年）。
河南省精品資源共享課（1門）（專科層次）：創(chuàng)意設(shè)計與設(shè)計思維（2013年）。
2014年，學院在河南省高職院校技能大賽中共獲獎20項，其中，一等獎10項；二等獎6項；三等獎4項。另外，導(dǎo)游服務(wù)、中餐主題宴會、中國舞表演、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、水環(huán)境檢測與治理技術(shù)、云安全技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)機維修技術(shù)等七支隊伍代表河南省參加國家級比賽。
2015年，在第四屆大學生藝術(shù)展演活動中，學院榮獲河南省教育廳頒發(fā)的“精神風貌獎”。同時獲得優(yōu)秀創(chuàng)作獎1個；藝術(shù)表演類一等獎2個，二等獎2個；藝術(shù)作品類二等獎5個，三等獎3個；優(yōu)秀指導(dǎo)教師14名。校長書畫攝影作品一等獎1個，二等獎4個，三等獎3個；藝術(shù)教育科研論文一等獎3個，二等獎4個；高校美術(shù)教師作品一等獎2個，二等獎2個，三等獎5個。其中舞蹈《我也有夢》選送到全國第四屆大學生藝術(shù)展演進行現(xiàn)場展演。
截至2018年6月，學院先后獲得全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎、河南省文明單位、河南省高等教育教學工作先進集體、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)先進單位、河南省文明標兵學校等多項殊榮。
2020年1月，鄭州工程技術(shù)學院信息與網(wǎng)絡(luò)管理中心被河南省教育廳授予“2019年度全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作先進集體”榮譽。
2021年2月19日，榮獲2020年度全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作“先進集體”。
2022年4月29日，鄭州工程技術(shù)學院國旗護衛(wèi)隊團支部榮獲2021年度“河南省五四紅旗團支部”稱號。
截至2018年6月，學校建有中國行為法學會國家與地方治理研究會學術(shù)研究基地、中原綠色發(fā)展研究院、高性能有機功能材料鄭州工程研究中心、國家輕工業(yè)食品質(zhì)量監(jiān)督檢測鄭州安全檢測中心等16個研究所（中心）；市級重點實驗室11個；省級創(chuàng)新型科技團隊2個。
2017年，該校共有2項成果獲得河南省教育廳人文社會科學研究成果獎一等獎，分別是李欣主持申報的《中國古詩的春節(jié)習俗文化研究》和譚笑風主持申報的《聽障生思想政治教育“供給側(cè)”改革探析》。
2015年，學院教師主持完成國家級、省部級和廳級項目共940項，其中國家級6項，省部級199項。獲省部級、廳級獎共512項，其中省部級獎11項。發(fā)表學術(shù)論文4056篇，其中SCI、EI、CSSCI等收錄237篇。
2014年，學院共獲批省哲學社科規(guī)劃項目立項3項，結(jié)項2項；省政府決策招標課題中標4項，結(jié)項2項；省科技廳科研項目獲得立項17項，結(jié)項16項，鑒定成果17項；河南省社科聯(lián)項目批準立項63項，通過2013課題結(jié)項項目61項，獲得一等獎20項，二等獎5項；河南省社科聯(lián)社科普及項目立項4項；鄭州市社科聯(lián)項目批準32項；通過2013年度課題結(jié)項50項，獲得一等獎7項，二等獎7項，三等獎獎4項；獲批鄭州市哲學社科規(guī)劃重點課題1項；鄭州市科技局項目批準立項38項，結(jié)項17項，教育廳人文社科項目獲得立項結(jié)項2項；獲2013年度人文社會科學研究成果獎二等獎4項，教育廳重點研究項目立項4項，結(jié)項2項；人文社會科學應(yīng)用對策研究“三重”專項立項2項；獲教育廳科技進步一等獎一項，教育廳就業(yè)專項課題立項2項；獲得河南省社會科學優(yōu)秀成果二等獎1項；獲得鄭州市學術(shù)論文獎一等獎2項，二等獎6項；教育部教育科學規(guī)劃課題結(jié)項1項。
2014年，學院教師共發(fā)表論文451篇，其中：影響因子大于1的著名期刊1篇，CSSCI收錄21篇，CSSCI-E收錄7篇，EI收錄13篇，EI期刊2篇，CPCI-SSH收錄2篇，發(fā)表在全國中文核心期刊上的文章179篇；授權(quán)實用新型專利12項。
據(jù)2018年7月學院圖書館官網(wǎng)顯示，鄭州工程技術(shù)學院圖書館館藏有各類紙質(zhì)圖書文獻140余萬冊，擁有電子圖書120多萬種，訂閱紙質(zhì)報刊1132種，并擁有中國期刊全文、中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文、中國重要會議論文全文、中國重要報紙全文、萬方、人大報刊復(fù)印資料、庫克音樂、中科軟股學習、樂考、EBSCO、中數(shù)圖學術(shù)視頻等中外文數(shù)據(jù)庫。
《中州大學學報》設(shè)置有：區(qū)域經(jīng)濟與文化產(chǎn)業(yè)，法學研究，文藝學與文學評論，語言文化與翻譯，出版與傳媒，社會學與歷史，教育學研究，數(shù)理工程技術(shù)研究等欄目；是中國期刊網(wǎng)、中國學術(shù)期刊（光盤版）、中國科學引文數(shù)據(jù)庫、中國社會科學期刊精品數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中國臺灣CEPS數(shù)據(jù)資料庫、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫、中國化學化工文摘、全國報刊索引、中國人民大學書報資料中心等11家數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，并被評為河南省一級期刊、全國地方高校優(yōu)秀學報、《CAJ—CD》執(zhí)行優(yōu)秀期刊，全國高職高專核心期刊。
截至2018年6月，學院先后與加拿大圣力嘉應(yīng)用藝術(shù)與技術(shù)學院、英國奇切斯特學院、日本筑波技術(shù)大學、馬來西亞林國榮創(chuàng)意科技大學、澳大利亞斯文本科技大學等多所國外大學建立了長期合作關(guān)系。
校徽圖案由英文校名、校訓、建校時間及輪廓所暗喻的車輪、船舵組成；以“錦紅色”為主色系。
車輪代表著勇往直前，象征著鄭州工院與時俱進的步伐，也闡述了校訓的“篤行與拓新”。兩個正方形組成的八角形分別指向八個方向，體現(xiàn)鄭州工院的八方桃李，學生遍天下。船舵，指引船舶的航向。船舵形象代表了鄭州工院為莘莘學子指引著人生航線，也代表了學生是未來的舵手。篆書是最早的一種書體，結(jié)字富有裝飾性。體劃嚴肅，布白嚴謹，體態(tài)端莊而妍美，采用篆書體現(xiàn)了鄭州工院對中國文化傳承，更具文化氛圍。
校徽以“方圓”為基本輪廓。方，是規(guī)矩、做人之本；圓，是圓融、處世之道。無方，沒有了規(guī)矩；無圓，將不能自理。方外有圓，圓中有方，方圓相濟，才會和諧，人生自在方圓。
紅色為中國色，蘊涵著中國文化，錦紅，彰顯含蓄穩(wěn)重。象征鄭州工院莘莘學子的前程似錦。
修德：古人云：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”美德與學識歷來就是人們所需具備和追求的。所謂“修德”，就是要讓學生擁護黨的方針路線，培養(yǎng)學生良好思想道德品質(zhì)。
敏學：君子“訥于言，而敏于行”。古人所謂“敏”，為“敏捷”“靈敏”“多干實事”的意思。而“敏學”則意味著能勤奮地學習，具有一定的科學文化知識和理論素養(yǎng)，有很強的社會適應(yīng)能力。
篤行：《中庸·第二十章》中的“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”講的是為學的幾個層次，是為學的幾個遞進階段。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標，堅定的意志的人，才能真正到“篤行”。“篤行”也是為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。
校風：團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新。
教風：博學、善教、愛生、敬業(yè)。
學風：勤學、善思、勵志、誠信。
專業(yè)制作發(fā)光字的公司有：武漢華祥時代廣告有限公司、濟南創(chuàng)投廣告公司、上海發(fā)光字制作公司、鄭州明亮照明工程有限公司、廣州敏彤廣告有限公司。
武漢華祥超薄燈箱廠是一家廣告燈箱研發(fā)、生產(chǎn)與銷售為一體的服務(wù)隊伍，產(chǎn)品包括：超薄燈箱、LED超薄燈箱、側(cè)面拉布燈箱、EEFL拉布燈箱、EEFL超薄燈箱、背光源燈箱、磁吸燈箱、水晶燈箱、奶茶燈箱、點餐燈箱、海報架等。產(chǎn)品應(yīng)用于地鐵站、機場、車站、酒店、展覽展示及所等領(lǐng)域。
一家國內(nèi)貿(mào)易型的企業(yè)，提供的發(fā)光字制作主要是以項目計費的方式來計費，您可以通過現(xiàn)結(jié)的方式進行支付，同時還提供免費咨詢的增值服務(wù)。
濟南創(chuàng)投廣告有限公司是一家致力于發(fā)光字制作服務(wù)的個體經(jīng)營。濟南創(chuàng)投廣告公司擁有高效的服務(wù)團隊，擁有高新的定制制造設(shè)備，憑借高新的定制制作技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在廣告服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域取得良好的口碑。
上海發(fā)光字制作公司擁有一支有創(chuàng)意、高素質(zhì)、可以站在客戶角度思考問題的設(shè)計隊伍，我們打造的是“有效適用的設(shè)計”而不是“前衛(wèi)時尚的藝術(shù)”。上海發(fā)光字制作公司同樣擁有一支經(jīng)驗豐富，有責任心的安裝隊伍，注重成品的保護和施工現(xiàn)場的管理。
鄭州明亮照明工程有限公司于2006年09月20日成立。法定代表人武松，公司經(jīng)營范圍包括：城市道路照明工程（憑有效資質(zhì)證經(jīng)營）；標牌標識設(shè)計等。從成立到今有一支強大優(yōu)秀的戶內(nèi)外工程施工人員。
廣州敏彤廣告有限公司成立與2014年，專業(yè)制作大型戶外廣告，網(wǎng)燈字，樓盤廣告，樓盤廣告字，燈箱廣告，連鎖廣告，鋼架結(jié)構(gòu)，公司前臺廣告，廠門口廣告，金屬字，發(fā)光字，立體字，不銹鋼字，安裝，維護，保養(yǎng)等廣告工程制作。
